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11/21(金)全国体育学習会実践授業発表会
「自然災害と人々」(表現) 第5学年 前山 純平教諭

11月21日(金)に、橘小学校の5年生が表現の発表をしました。
この日は、全国の学校から60名近い参観者がある中で、子どもたちはテーマに沿って、身体で表現して見せました。
普段の授業において、表現となると、積極的に取り組む方が少ない中で、ダンスや模倣とは違う、一味も二味も違った学習内容に驚かされました。
「自然災害」を身体で表現することの難しさに触れるとともに、子どもたちの一時間の授業の中での変容も見られたすばらしい授業でした。


| HP管理者 | 19:00 | comments (0) | trackback (0) | 学校より::全国・佐賀県学習状況調査 |
平成26年度 学習状況調査結果公表について
平成26年度 全国学力・学習状況調査、佐賀県学習状況調査の結果の公表

本校では平成26年度 全国学力・学習状況調査、佐賀県学習状況調査の結果について公表することになりました。

教育は、「知・徳・体のバランスのより高い調和」を目指しており、今回公表した学力調査結果はその一部です。また、発達途上の子どもたちの現時点での一面であり、今後の取組の資料とするものです。この結果を受け指導方法の新たな検討、校内研修の活性化等に取り組みます。

また、保護者・市民のみなさまに学習状況・意識調査の結果をお知らせることにより、学校教育への関心を高め、市民総ぐるみで教育を考えていただく機会にしたいと思います。

児童の学力の向上には学校と家庭や地域との連携が必要です。今後連携体制をより強くしていきたいと思っておりますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

6年生は全国学習状況調査、5年生は佐賀県学習状況調査の結果です。

全国学力・学習状況調査は国語、算数共にA問題、B問題という2種類のテストで成り立っています。おおむねA問題は基本的な問題。B問題は思考力を要するような問題です。
平成26年度学習状況調査結果公表
| HP管理者 | 11:57 | comments (0) | trackback (0) | 学校より::全国・佐賀県学習状況調査 |
8月29日
 27日(月)は教育センターの先生を講師に迎え、全国及び県の学習状況調査の分析結果をもとに話をしていただきました。その教科でしか使われない学習用語を使って文書を書く問題が多くなってきたこと。表現活動では児童の生活習慣が影響を及ぼしていること。アンケートでは奥に見える子どもの姿を見る事が必要なこと。そしてデータを教師が気にかけて指導するのとそうでないのでは子どもの学習に大きな影響を与えること等話していただきました。また継続指導と学校としてのスタンスを決めて取り組むことが必要だと話していただきました。とても有意義な時間を過ごすことができました。ありがとうございました。
| HP管理者 | 17:06 | comments (0) | trackback (0) | 学校より::全国・佐賀県学習状況調査 |

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