2012-01-17 Tue
1月17日
昨日は4年生の中から来年度の鼓笛隊副指揮者を選びました。4人、立候補をしていましたのでその中から1人選ぶと、これまた厳しい内容でした。昼休みに音楽室で沢山の先生方の前で行われました。まず、何故副指揮者になろうと思ったか発表しました。その後、音楽に合わせて指揮をとります。次に、下級生に感想を述べる場面を想定したテストがありました。最後にそれぞれの先生から質問をされたり、再度指揮の実演をお願いされたりしました。6年生の指導を受けて、繰り返し練習を重ねた結果、みんな上手にできていました。家でも家族の協力を得て練習を重ねたそうです。ですから、これまた弁論大会同様、選考が難しかったです。協議に協議を重ね、最終的に決定しました。放課後、4人を校長室に集め、それぞれのよかった所を伝えていただきました。また、それぞれの先生方から一言ずつ声をかけていただきました。とにかく4人が一生懸命に取り組んでくれた事をまず喜びとして受け止めています。惜しくも選にもれた子も次年度を見越して楽器を何に取り組むか考えているようです。次年度も副指揮者の選考がありますのでそれを視野に入れた考えです。このように前向きに取り組んでいる姿勢にも感心させられました。
昨日は4年生の中から来年度の鼓笛隊副指揮者を選びました。4人、立候補をしていましたのでその中から1人選ぶと、これまた厳しい内容でした。昼休みに音楽室で沢山の先生方の前で行われました。まず、何故副指揮者になろうと思ったか発表しました。その後、音楽に合わせて指揮をとります。次に、下級生に感想を述べる場面を想定したテストがありました。最後にそれぞれの先生から質問をされたり、再度指揮の実演をお願いされたりしました。6年生の指導を受けて、繰り返し練習を重ねた結果、みんな上手にできていました。家でも家族の協力を得て練習を重ねたそうです。ですから、これまた弁論大会同様、選考が難しかったです。協議に協議を重ね、最終的に決定しました。放課後、4人を校長室に集め、それぞれのよかった所を伝えていただきました。また、それぞれの先生方から一言ずつ声をかけていただきました。とにかく4人が一生懸命に取り組んでくれた事をまず喜びとして受け止めています。惜しくも選にもれた子も次年度を見越して楽器を何に取り組むか考えているようです。次年度も副指揮者の選考がありますのでそれを視野に入れた考えです。このように前向きに取り組んでいる姿勢にも感心させられました。
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