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2012-02-11 Sat
2月11日
毎年営農教室の方がだご汁を作ってくださっています。明日はファミリー授業参観です。子どもたちは手作り弁当を持ってくるようになっています。その時のお昼に出していただきます。その下準備のために営農教室の方が学校に来て下さいました。大根やニンジンは1・2年生が育てたものを畑からとってきてくださいました。休みの日にありがたいことです。また、明日は6年生とその保護者さんで校内の各教室、ワックスがけをしてくださいます。研修部長さんがその最終打ち合わせに来校してくださいました。この打ちあわせは3~4回になります。本当に頭が下がります。このように地域の方や保護者の方の御支援を受けて学校の教育活動が行われています。本当にありがたいことです
毎年営農教室の方がだご汁を作ってくださっています。明日はファミリー授業参観です。子どもたちは手作り弁当を持ってくるようになっています。その時のお昼に出していただきます。その下準備のために営農教室の方が学校に来て下さいました。大根やニンジンは1・2年生が育てたものを畑からとってきてくださいました。休みの日にありがたいことです。また、明日は6年生とその保護者さんで校内の各教室、ワックスがけをしてくださいます。研修部長さんがその最終打ち合わせに来校してくださいました。この打ちあわせは3~4回になります。本当に頭が下がります。このように地域の方や保護者の方の御支援を受けて学校の教育活動が行われています。本当にありがたいことです
2012-02-09 Thu
2012-02-08 Wed
2月8日
今日の昼休みに鼓笛練習がありました。4年生以上で練習しました。6年生が一斉に下級生に教えるのは今日が最後です。音楽室でしました。先週からパートごとに6年生が教えてきました。その練習を受けて今日、一斉に演奏をしました。下級生が演奏している間、6年生は傍について手拍子で合図を送ったり、手を添えて教えたりと、それは丁寧に指導をしてくれていました。見ていて感動を覚えました。職員室で4年担任が「鼓笛の練習が楽しいです。6年生が褒めてくれるので嬉しいし。少しずつ自信もついてきました。」と子どもが言っていたと伝えてくれました。この子はいつも昼休みは外でサッカーをして遊んでいる子です。外遊びが好きな子も楽しく昼休みに演奏の練習ができるようにしてくれた6年生の子に本当に感謝します。こうやって伝統は受け継がれていくのでしょう。
今日の昼休みに鼓笛練習がありました。4年生以上で練習しました。6年生が一斉に下級生に教えるのは今日が最後です。音楽室でしました。先週からパートごとに6年生が教えてきました。その練習を受けて今日、一斉に演奏をしました。下級生が演奏している間、6年生は傍について手拍子で合図を送ったり、手を添えて教えたりと、それは丁寧に指導をしてくれていました。見ていて感動を覚えました。職員室で4年担任が「鼓笛の練習が楽しいです。6年生が褒めてくれるので嬉しいし。少しずつ自信もついてきました。」と子どもが言っていたと伝えてくれました。この子はいつも昼休みは外でサッカーをして遊んでいる子です。外遊びが好きな子も楽しく昼休みに演奏の練習ができるようにしてくれた6年生の子に本当に感謝します。こうやって伝統は受け継がれていくのでしょう。
2012-02-07 Tue
2月7日
先週の3日(金)に4年生が宇宙科学館に行って学習をしてきました。担任と教務が引率に行きました。4年生は学校に来ていた宇宙科学館の入場券を使って行きました。最初に「燃焼」「爆発」の実験ショーを見せていただきました。まず、小麦粉の燃焼実験を見せてもらい、一発で引きつけられました。その後も数々の実験を見て、子どもたちは大喜びでした。理科の「ものの温まり方」の学習を受けての発展的学習でした。子どもの感想にも燃焼に関して興味を示す内容が多く書かれていました。学校ではなかなか出来ないダイナミックな実験をしていただくので児童の理科に対する興味関心が高まります。理科離れに対応できる学習だと思いました。宇宙科学館は身近にありながらなかなか活用ができていませんでした。前回のマーブリング、今回の実験など、もっと積極的に活用し専門家のアイデアや技術を借りていくべきだと感じました。勿論事前の打ち合わせが必要になってきますが。それも子ども達の笑顔や驚きの声、知的好奇心の高まりを実感することで吹き飛びます。実験観察の後は、館内を回り楽しんで帰ってきました。 < a href="http://tachibana-net.jp/school/files/IMGP8653.JPG" target="_blank">
先週の3日(金)に4年生が宇宙科学館に行って学習をしてきました。担任と教務が引率に行きました。4年生は学校に来ていた宇宙科学館の入場券を使って行きました。最初に「燃焼」「爆発」の実験ショーを見せていただきました。まず、小麦粉の燃焼実験を見せてもらい、一発で引きつけられました。その後も数々の実験を見て、子どもたちは大喜びでした。理科の「ものの温まり方」の学習を受けての発展的学習でした。子どもの感想にも燃焼に関して興味を示す内容が多く書かれていました。学校ではなかなか出来ないダイナミックな実験をしていただくので児童の理科に対する興味関心が高まります。理科離れに対応できる学習だと思いました。宇宙科学館は身近にありながらなかなか活用ができていませんでした。前回のマーブリング、今回の実験など、もっと積極的に活用し専門家のアイデアや技術を借りていくべきだと感じました。勿論事前の打ち合わせが必要になってきますが。それも子ども達の笑顔や驚きの声、知的好奇心の高まりを実感することで吹き飛びます。実験観察の後は、館内を回り楽しんで帰ってきました。 < a href="http://tachibana-net.jp/school/files/IMGP8653.JPG" target="_blank">
2012-02-07 Tue
2月6日
先週2日(木)にロールキャベツ作りがありました。1・2年生が学校の畑で育てたキャベツ等の野菜を使って2年生が作りました。その際、営農教室の方々やJAの方、そして保護者の方がお手伝いに来ていただきました。子どもたちは説明を聞いたのち、御指導を受けて包丁で刻んでいきました。2年生でも男女問わず、包丁さばきが見事な子もいます。周りの大人の方も見て驚いておられました。尋ねてみると、やはり家でも調理をしているとのこと。そうでない子はやはり手元がおぼつかなかったのですが、大人の方が細心の注意を払いながらなるべく手を出さず見守る姿勢で我慢強く指導をしてくださっていました。できたロールキャベツをいただきましたが、とても美味しかったです。毎年の事ですが本当に美味しいです。この日学校に来ていたマウンテンマウスのマーシーにも味わってもらいました。営農教室の皆様方、JAの方々、保護者様ありがとうございました。これを機に家で調理をする子ももっと出てくることでしょう。
先週2日(木)にロールキャベツ作りがありました。1・2年生が学校の畑で育てたキャベツ等の野菜を使って2年生が作りました。その際、営農教室の方々やJAの方、そして保護者の方がお手伝いに来ていただきました。子どもたちは説明を聞いたのち、御指導を受けて包丁で刻んでいきました。2年生でも男女問わず、包丁さばきが見事な子もいます。周りの大人の方も見て驚いておられました。尋ねてみると、やはり家でも調理をしているとのこと。そうでない子はやはり手元がおぼつかなかったのですが、大人の方が細心の注意を払いながらなるべく手を出さず見守る姿勢で我慢強く指導をしてくださっていました。できたロールキャベツをいただきましたが、とても美味しかったです。毎年の事ですが本当に美味しいです。この日学校に来ていたマウンテンマウスのマーシーにも味わってもらいました。営農教室の皆様方、JAの方々、保護者様ありがとうございました。これを機に家で調理をする子ももっと出てくることでしょう。
2012-02-03 Fri