HOME > 学校より
2010-02-07 Sun
２月７日
本日１３時より本校で漢字検定を行いました。希望者です。３年生から６年生まで受験しました。子どもたちは８級から４級まで希望する級を受けました。それぞれの級で希望者する受験人数も違います。余っているものを見せてもらい、私も初めて漢字検定の問題をしました。３級と準２級です。やはり難しいです。読みは何とかできますが、後の分野がちょっと厳かったです。子どもたちは集中して取り組んでいました。
本日１３時より本校で漢字検定を行いました。希望者です。３年生から６年生まで受験しました。子どもたちは８級から４級まで希望する級を受けました。それぞれの級で希望者する受験人数も違います。余っているものを見せてもらい、私も初めて漢字検定の問題をしました。３級と準２級です。やはり難しいです。読みは何とかできますが、後の分野がちょっと厳かったです。子どもたちは集中して取り組んでいました。
2010-02-05 Fri
2月5日
昨日は立春でしたが、寒い朝でした。そんな中、体育館で全校朝会を行いました。体育館の中はまた格別に寒かったです。しかし、写真でもわかるように子どもたちは寒さに負けず、顔をあげ、きちんと話を聴いていました。今、我慢して何かを行う機会が減ってきています。そういう機会を学校で設定していくことが必要になってきているような気がします。写真には橘小の児童信条が写っています。「やればできる 磨けば光る 一歩でも前進 続けて続けて」この児童信条
を一人一人の子どもにいきわたらせ「元気な学校」に結び付けていきたいと考えます。
昨日は立春でしたが、寒い朝でした。そんな中、体育館で全校朝会を行いました。体育館の中はまた格別に寒かったです。しかし、写真でもわかるように子どもたちは寒さに負けず、顔をあげ、きちんと話を聴いていました。今、我慢して何かを行う機会が減ってきています。そういう機会を学校で設定していくことが必要になってきているような気がします。写真には橘小の児童信条が写っています。「やればできる 磨けば光る 一歩でも前進 続けて続けて」この児童信条
を一人一人の子どもにいきわたらせ「元気な学校」に結び付けていきたいと考えます。
2010-02-04 Thu
2月4日
昨日は１・２年生によるロールキャベツ作りが行われました。ＪＡ女性部の方々のご協力を受けて実施しました。食材はＪＡ女性部の方々のご指導で１・２年生が営農教室で栽培し、収穫したキャベツ、ブロッコリーを使いました。１・２年生の包丁さばきに女性部の方々は驚いておられました。これも今までの食育の取り組みの成果かなと思いました。私もいただきましたが、抜群の美味しさでした。この日「検食」（子どもが給食を食べる前に安全衛生面のチェックをするために前もって食べること）をしてお腹いっぱいだったのですが、あまりの美味しさに胃の中がスペースをつくり「もう一個食べたい」と思ったほどでした。また、嬉しかったのは苦手な野菜を一生懸命に食べていた子がいたことです。やはり自分たちが栽培した野菜だから頑張って食べたのだと思います。
昨日は１・２年生によるロールキャベツ作りが行われました。ＪＡ女性部の方々のご協力を受けて実施しました。食材はＪＡ女性部の方々のご指導で１・２年生が営農教室で栽培し、収穫したキャベツ、ブロッコリーを使いました。１・２年生の包丁さばきに女性部の方々は驚いておられました。これも今までの食育の取り組みの成果かなと思いました。私もいただきましたが、抜群の美味しさでした。この日「検食」（子どもが給食を食べる前に安全衛生面のチェックをするために前もって食べること）をしてお腹いっぱいだったのですが、あまりの美味しさに胃の中がスペースをつくり「もう一個食べたい」と思ったほどでした。また、嬉しかったのは苦手な野菜を一生懸命に食べていた子がいたことです。やはり自分たちが栽培した野菜だから頑張って食べたのだと思います。
2010-02-03 Wed
2月3日
昨日、鼓笛隊の移杖式がありました。卒業前に6年生が下級生へ楽器の受け渡しや指揮杖の受け渡しを行いました。第45代の総指揮者が下級生へメッセージを述べた後、第46代総指揮者に認定された5年生がこれからの決意を述べました。2人の挨拶から「伝統の重み」や、その「伝統」を受け継ぐ喜び等が感じられました。鼓笛を通して全校児童が一つになるところが素晴らしいと思います。また、鼓笛隊があることを誇りに思っている子どもがいることを嬉しく思います。
昨日、鼓笛隊の移杖式がありました。卒業前に6年生が下級生へ楽器の受け渡しや指揮杖の受け渡しを行いました。第45代の総指揮者が下級生へメッセージを述べた後、第46代総指揮者に認定された5年生がこれからの決意を述べました。2人の挨拶から「伝統の重み」や、その「伝統」を受け継ぐ喜び等が感じられました。鼓笛を通して全校児童が一つになるところが素晴らしいと思います。また、鼓笛隊があることを誇りに思っている子どもがいることを嬉しく思います。
2010-02-01 Mon
２月１日
今日から２月に入りました。時が過ぎるのは早いと感じています。さて１月２２日（金）に「橘かっぱ隊」と「昔話の会」の方々に来ていただいて読みかたりをしていただきました。月に２回ですが、毎回工夫を凝らし、読んでいただいています。そのため子どもたちも楽しみにしています。また、今年もよろしくお願いいたします。
今日から２月に入りました。時が過ぎるのは早いと感じています。さて１月２２日（金）に「橘かっぱ隊」と「昔話の会」の方々に来ていただいて読みかたりをしていただきました。月に２回ですが、毎回工夫を凝らし、読んでいただいています。そのため子どもたちも楽しみにしています。また、今年もよろしくお願いいたします。
2010-01-29 Fri
１月２９日
鼓笛隊の総指揮者及び副指揮者の選抜を行いました。鼓笛隊は昭和４０年に地域の方々から楽器を寄付していただくなどの協力を受けて発足しています。他の学校では消滅していっていますが、本校は継承されています。子どもたちも鼓笛は特別のものとして意識しており、自ら練習に取り組んでいます。その鼓笛隊を指揮する指揮者を多数の候補者の中から選抜しました。選抜する側も校長先生はじめ多数の職員で立会い、慎重に選抜していきました。２月２日には「移杖式」が行われます。
鼓笛隊の総指揮者及び副指揮者の選抜を行いました。鼓笛隊は昭和４０年に地域の方々から楽器を寄付していただくなどの協力を受けて発足しています。他の学校では消滅していっていますが、本校は継承されています。子どもたちも鼓笛は特別のものとして意識しており、自ら練習に取り組んでいます。その鼓笛隊を指揮する指揮者を多数の候補者の中から選抜しました。選抜する側も校長先生はじめ多数の職員で立会い、慎重に選抜していきました。２月２日には「移杖式」が行われます。
