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2010-01-19 Tue
１月１９日
今朝は霧がすごかったです。そんな中でも子どもたちは元気に遊んでいます。朝も登校後と、２時間目の休みは多くの子どもたちが外に出て遊んでいます。
どんなに寒くても、運動場が霜が溶けてべちゃべちゃの状態でも遊んでいます。もちろん昼休みもです。そんな子どもたちの様子から私たち職員はパワーをもらっています。
写真は１時間目の休み時間の様子です。運動場横のおつぼ山が霧のために見えません。
今朝は霧がすごかったです。そんな中でも子どもたちは元気に遊んでいます。朝も登校後と、２時間目の休みは多くの子どもたちが外に出て遊んでいます。
どんなに寒くても、運動場が霜が溶けてべちゃべちゃの状態でも遊んでいます。もちろん昼休みもです。そんな子どもたちの様子から私たち職員はパワーをもらっています。写真は１時間目の休み時間の様子です。運動場横のおつぼ山が霧のために見えません。2010-01-15 Fri
1月15日
本校では2学期より学力向上の取り組みの一つとしてスピーチタイムを月に２回、朝の時間に実施しています。コミュニケーション能力を高めることと共に、豊かな学級集団を築くことにもつながります。代表者（輪番制）によるスピーチに対してフロアーからの質問や感想がでますが、縦（スピーチ者とフロアー）の「言葉のキャッチボール（応対）」だけでなく、横（フロアー同士）のキャッチボールまでできるように現時点では指導しています。
本校では2学期より学力向上の取り組みの一つとしてスピーチタイムを月に２回、朝の時間に実施しています。コミュニケーション能力を高めることと共に、豊かな学級集団を築くことにもつながります。代表者（輪番制）によるスピーチに対してフロアーからの質問や感想がでますが、縦（スピーチ者とフロアー）の「言葉のキャッチボール（応対）」だけでなく、横（フロアー同士）のキャッチボールまでできるように現時点では指導しています。
