プロフィール
OTHERS
    処理時間 0.128266秒
POWERED BY
POWERED BY
橘町のホームページ
SCRIPT BY
ぶろぐん

HOME > 学校より

<<前の6件 | 1 | ... | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | ... | 256 | 次の6件>>

給食指導
3月23日
 今日で今年度の給食は終了です。そこで栄養職員がギターを片手に各クラスを回り「お箸の歌」を歌いました。あまりの歌のうまさと日頃とは別の姿を見たことで子どもたちは最初、ポカンとしていましたが、すぐに一緒に歌い出しました。最後のクラスでは少し時間も余裕があり、アンコールも出て大盛り上がりでした。「この『お箸の歌』を来年度も歌って正しい箸の持ち方を身につけてください。」とメッセージを伝えて終えました。
| HP管理者 | 17:44 | comments (0) | trackback (0) | 学校より |
クラブ編成
3月22日
 新年度のクラブ編成がときわホールで行われました。体育館がフットサル用ネット設営工事のため使用できなかったのでときわホールで行いました。5年生を中心にメンバー顔合わせと計画を立てました。次年度の活動を楽しみにしているようです。学校はもう新年度に向けての動きとなっています。
| HP管理者 | 17:37 | comments (0) | trackback (0) | 学校より |
卒業式
3月18日
 卒業式でした。朝は寒く、体育館の中は冷蔵庫の中のようでした。それでも式が始まると寒さも感じないくらい凛とした雰囲気で行われました。来賓の方から「子どもの式に臨む姿を通して子どもの成長を感じ、涙が出ました。」とおっしゃってもらいました。在校生も卒業生も集中して臨んでくれ、よい式となりました。お見送りの時は快晴の下、新鼓笛隊の演奏に見送られて卒業生は校門を出ていきました。中学校でも親の愛情を感じながら生活し、その場その時々で活躍してくれることでしょう。おめでとうございます。
#卒業式 #卒業証書授与式
| HP管理者 | 18:15 | comments (0) | trackback (0) | 学校より |
表彰
3月17日
 6年生が漢字検定合格証を校長室でいただきました。全員合格でした。その後、多読者表彰が行われました。6年生で1年間通して153冊読んだ子から123冊読んだ子まで上位5人が図書司書補の先生が作られたトロフィーをもらいました。トロフィーは手作りながらも欲しいと思うほど丁寧に作られていました。もらった子どもたちは喜んでいました。
| HP管理者 | 13:07 | comments (0) | trackback (0) | 学校より |
募金活動
3月16日
 朝から校門での募金活動が始まりました。5・6年生が手作りの募金箱を持って活動しました。5・6年生はいつもより早く登校して募金活動に備えました。また、どの子も家から募金を持ってきました。家族の分まで持ってきた子、今まで集めた硬貨を持ってきた子など様々でした。集めていた子からは「涙が出る」というつぶやきが聴かれました。金額はどうであれ、この非常事態に「何か自分でできることを」という気持ちを形にして表しました。この募金は明日までの予定です。
| HP管理者 | 07:58 | comments (0) | trackback (0) | 学校より |
東北地方太平洋沖地震
3月15日
 東北地方太平洋沖地震に関し、本日、卒業式練習前に全校で黙とうをし今回被災され亡くなられた方のご冥福を祈りました。そして校長先生から今回の地震について話をされました。新聞やニュースを見て今、日本で起こっている事をしっかり知ること。そして何か自分達でできることはないか考えるということ。5・6年生が「自分たちでできること」ということで今、動きだしている事等を話されました。卒業式練習後、6年生が早速保護者に配布する募金のお願のパンフレットを持ってきました。明日から募金活動を実施するとのことでした。武雄市連合PTAも義援金を送ります。
| HP管理者 | 12:54 | comments (0) | trackback (0) | 学校より |
<<前の6件 | 1 | ... | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | ... | 256 | 次の6件>>

このページの先頭へ
カウンタ・検索


カレンダー
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31    
<<前月 2024/07 次月>>
COMMENTS
このページの先頭へ