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2010-06-24 Thu
6月24日
先週金曜日、武雄消防署の方に来ていただきＡＥＤを用いた応急手当の講習を受けました。水泳指導の時期ですので、真剣に受講しました。毎年講習を受けているのですが、やはり最初にしたときは慌てて、手順を間違えました。毎年受講することの大切さを実感しました。ＡＥＤ（自動体外式除細動器）も最新式の物は応急手当の順番を最初から言ってくれる物もあるそうです。応急手当をしないですむように、安全教育を推進していきます。
先週金曜日、武雄消防署の方に来ていただきＡＥＤを用いた応急手当の講習を受けました。水泳指導の時期ですので、真剣に受講しました。毎年講習を受けているのですが、やはり最初にしたときは慌てて、手順を間違えました。毎年受講することの大切さを実感しました。ＡＥＤ（自動体外式除細動器）も最新式の物は応急手当の順番を最初から言ってくれる物もあるそうです。応急手当をしないですむように、安全教育を推進していきます。
2010-06-24 Thu
図書贈呈式
昨年度「橘ふれあい学級」「橘婦人会」「税理士の山口様」より図書カードを寄贈いただきました。それを活用して注文した本が揃いましたので、感謝の気持ちを表すために式を行いました。図書委員会が運営してくれました。その本の中から図書委員一人一人が読んだ本の紹介をしてくれました。「読んでみようかな。」と思うほど、上手に紹介していました。寄贈して下さった方々から一言メッセージをいただきました。「本をたくさん読んで、よその学校の子に頭で勝って下さい。」「本を読む。新聞を読む。旅をする。この3つは知らないことを教えてくれます。」「表紙がぼろぼろになるまで読んでくれると嬉しいです。」などそれぞれ心に残るお言葉をいただきました。校長先生からは「嫌なことやくじけそうになったときに読むように絵本を枕元に置いている。」と自分と本の関係を話していただきました。式の終了後、校長室でも話が弾みました。みなさん共通して橘を誇りに思い、橘にある橘小学校を愛されているということが伝わりました。と同時に、このようなすばらしい方々が学校のサポーターとしていらっしゃることに感謝すると共に、責任感も感じました。
昨年度「橘ふれあい学級」「橘婦人会」「税理士の山口様」より図書カードを寄贈いただきました。それを活用して注文した本が揃いましたので、感謝の気持ちを表すために式を行いました。図書委員会が運営してくれました。その本の中から図書委員一人一人が読んだ本の紹介をしてくれました。「読んでみようかな。」と思うほど、上手に紹介していました。寄贈して下さった方々から一言メッセージをいただきました。「本をたくさん読んで、よその学校の子に頭で勝って下さい。」「本を読む。新聞を読む。旅をする。この3つは知らないことを教えてくれます。」「表紙がぼろぼろになるまで読んでくれると嬉しいです。」などそれぞれ心に残るお言葉をいただきました。校長先生からは「嫌なことやくじけそうになったときに読むように絵本を枕元に置いている。」と自分と本の関係を話していただきました。式の終了後、校長室でも話が弾みました。みなさん共通して橘を誇りに思い、橘にある橘小学校を愛されているということが伝わりました。と同時に、このようなすばらしい方々が学校のサポーターとしていらっしゃることに感謝すると共に、責任感も感じました。
2010-06-24 Thu
6月22日
5年生がどろんこ遊びを行いました。事前に話し合い、どろんこリレー、どろんこドッジボール等を行い、楽しみました。担任の先生も泥パック状態で一緒に楽しんでいました。その後、代掻き、肥料巻きをみんなで行いました。このどろんこ遊びが実践できるように、水役さん、育友会施設部の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。
5年生がどろんこ遊びを行いました。事前に話し合い、どろんこリレー、どろんこドッジボール等を行い、楽しみました。担任の先生も泥パック状態で一緒に楽しんでいました。その後、代掻き、肥料巻きをみんなで行いました。このどろんこ遊びが実践できるように、水役さん、育友会施設部の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。
2010-06-24 Thu
6月２１日
3年以上の代表で構成する代表委員会がありました。よりよい学校生活を送るために話し合いました。今回は廊下の歩き方について話し合いました。「廊下にプランターを多く。」「ポスターで呼びかける。」「朝の会でめあてに挙げ、返りの会で振り返る。」「生活振り返り表の項目に挙げてもらう。」「5分前行動をする。」など出ています。さて、これから実践。行動につながるよう支援していきます。
3年以上の代表で構成する代表委員会がありました。よりよい学校生活を送るために話し合いました。今回は廊下の歩き方について話し合いました。「廊下にプランターを多く。」「ポスターで呼びかける。」「朝の会でめあてに挙げ、返りの会で振り返る。」「生活振り返り表の項目に挙げてもらう。」「5分前行動をする。」など出ています。さて、これから実践。行動につながるよう支援していきます。
2010-06-18 Fri
６月１８日
昨日１７日に寺尾歯科から衛生士の東島様に来ていただいてブラッシングを中心に指導をしていただきました。５時間目が１・２年生、６時間目は３・４年生を対象に指導をしていただきました。連続で東島様は大変でしたが、広用紙や大型の歯の模型を使用したり大型絵本で内容を深めたりと工夫を凝らして指導をしていただきました。また、寺尾歯科からは全児童に歯ブラシをいただきました。ありがとうございました。
昨日１７日に寺尾歯科から衛生士の東島様に来ていただいてブラッシングを中心に指導をしていただきました。５時間目が１・２年生、６時間目は３・４年生を対象に指導をしていただきました。連続で東島様は大変でしたが、広用紙や大型の歯の模型を使用したり大型絵本で内容を深めたりと工夫を凝らして指導をしていただきました。また、寺尾歯科からは全児童に歯ブラシをいただきました。ありがとうございました。
2010-06-17 Thu
６月１７日
朝の時間に給食委員会と保健委員会合同で委員会発表をしてくれました。「ジュースに含まれている砂糖の量」を調べ、示してくれました。ファンタグレープは５５ｇでした。一日に必要な砂糖の量は２０ｇということです。各学年の人気№１のジュースの銘柄とそれぞれのジュースに含まれる砂糖の量を調べ、実際の砂糖で量を目で分かるように示してくれました。ファンタに含まれる砂糖の量を見たときは全校の子どもたちが「うわー」と驚きの声を挙げていました。この取り組みを保護者や地域の方の前でもしてほしいと思いました。よい発表でした。
朝の時間に給食委員会と保健委員会合同で委員会発表をしてくれました。「ジュースに含まれている砂糖の量」を調べ、示してくれました。ファンタグレープは５５ｇでした。一日に必要な砂糖の量は２０ｇということです。各学年の人気№１のジュースの銘柄とそれぞれのジュースに含まれる砂糖の量を調べ、実際の砂糖で量を目で分かるように示してくれました。ファンタに含まれる砂糖の量を見たときは全校の子どもたちが「うわー」と驚きの声を挙げていました。この取り組みを保護者や地域の方の前でもしてほしいと思いました。よい発表でした。
