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2014-01-27 Mon
１／２５（土） 全校持久走大会
土曜開校日のこの日、全校児童参加の「校内持久走大会」を開催しました。
「がんばれ、がんばれ！」、「マイペース、マイペース！」、「あと少し、あと少し！」と、いろいろな声援が飛び交う中、子どもたちは、日頃練習してきた成果を見事披露してくれました。沿道にいた保護者の皆さま、地域の皆さまも大変満足されていました。
１年生は、初めての経験であるにもかかわらず、全員完走することができました。中には、ちょっぴり泣きそうな顔のまま走っている子もいましたが、どうしてどうして、りっぱに完走することができました。
どの学年、どの子もみんな完走できたことで、また一つ「やればできる」という自信をもつことができたのではないでしょうか。
みんなよくがんばったね。おめでとう！
土曜開校日のこの日、全校児童参加の「校内持久走大会」を開催しました。
「がんばれ、がんばれ！」、「マイペース、マイペース！」、「あと少し、あと少し！」と、いろいろな声援が飛び交う中、子どもたちは、日頃練習してきた成果を見事披露してくれました。沿道にいた保護者の皆さま、地域の皆さまも大変満足されていました。
１年生は、初めての経験であるにもかかわらず、全員完走することができました。中には、ちょっぴり泣きそうな顔のまま走っている子もいましたが、どうしてどうして、りっぱに完走することができました。
どの学年、どの子もみんな完走できたことで、また一つ「やればできる」という自信をもつことができたのではないでしょうか。
みんなよくがんばったね。おめでとう！
2014-01-20 Mon
１月１６日（木）に、本校体育館にて、「百人一首大会」を行いました！
「明けぬれば 暮るるものとは 知りながら ……」と、６年生の読み手が読み始めますと、すぐに取り札をとっていました。
二人一組になって対戦しますが、協力し合いながら参加することができていました。事前に、各学年でよく取り組んでいたようで、ルールもしっかり守られていました。特に問題になるような場面もなく、和気あいあい、なごやかな大会になりました。
本校の「百人一首大会」は、言語活動の一環として、また、仲間づくりの面からも毎年この時期に取り組んでいます。
「やった～！」、「あっ、お手つき！」等々、いろいろな声が聞こえていました。保護者さんの参観もあり、中に入って一緒に取り組むようすも見られました。
「明けぬれば 暮るるものとは 知りながら ……」と、６年生の読み手が読み始めますと、すぐに取り札をとっていました。
二人一組になって対戦しますが、協力し合いながら参加することができていました。事前に、各学年でよく取り組んでいたようで、ルールもしっかり守られていました。特に問題になるような場面もなく、和気あいあい、なごやかな大会になりました。
本校の「百人一首大会」は、言語活動の一環として、また、仲間づくりの面からも毎年この時期に取り組んでいます。
「やった～！」、「あっ、お手つき！」等々、いろいろな声が聞こえていました。保護者さんの参観もあり、中に入って一緒に取り組むようすも見られました。
2014-01-09 Thu
始業集会（新しい年を迎えての初登校）
本校では、まだ２学期の途中にあたるので、いわゆる「始業式」ではなくて「始業集会」を行いました。
校長先生のお話で、『「うま」という漢字はどう書きますか？』という問いかけに、子どもたちは「知ってるよ、簡単！」というような顔、顔、顔。
ところが……。『「午」と書くんです。』の言葉にびっくりです。
「午」は、十二支の第七。「午前」や「午後」などの語はこれによってできました。
「なるほど、そうか。」といった顔、顔、顔。大変いいお話でした。
心機一転！一人一人が「飛躍」の年にしたいものです。さあ、ヨーイ、ドン！
本校では、まだ２学期の途中にあたるので、いわゆる「始業式」ではなくて「始業集会」を行いました。
校長先生のお話で、『「うま」という漢字はどう書きますか？』という問いかけに、子どもたちは「知ってるよ、簡単！」というような顔、顔、顔。
ところが……。『「午」と書くんです。』の言葉にびっくりです。
「午」は、十二支の第七。「午前」や「午後」などの語はこれによってできました。
「なるほど、そうか。」といった顔、顔、顔。大変いいお話でした。
心機一転！一人一人が「飛躍」の年にしたいものです。さあ、ヨーイ、ドン！
