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2013-02-27 Wed
２月２７日
昨日の２６日(火)３年生は総合的な学習で育てていた大豆を使ってカップケーキ作りに挑戦していました。カップケーキは販売して収益金をルワンダの子ども達の支援に使うそうです。何を作るか話し合った時、クッキーやドーナッツの案も出たのですがアレルギー対応のカップケーキ作りを提案した意見にみんなが賛成して決まったそうです。いろいろな人のことを考えている子どもたちの優しさに嬉しく思いました。ルイズさんが３月にルワンダに行かれるので、その際に持って行っていただく計画です。
昨日の２６日(火)３年生は総合的な学習で育てていた大豆を使ってカップケーキ作りに挑戦していました。カップケーキは販売して収益金をルワンダの子ども達の支援に使うそうです。何を作るか話し合った時、クッキーやドーナッツの案も出たのですがアレルギー対応のカップケーキ作りを提案した意見にみんなが賛成して決まったそうです。いろいろな人のことを考えている子どもたちの優しさに嬉しく思いました。ルイズさんが３月にルワンダに行かれるので、その際に持って行っていただく計画です。
2013-02-26 Tue
2月26日
今日は武雄中学校から岸川先生に来ていただき、理科の授業をＴＴでしていただきました。３時間目に５年生、４時間目に４年生でしていただきました。子どもたちは中学校の先生から専門的な指導を受け楽しんで学んでいました。小学校の先生にとっても専門的な指導は今後の理科指導において役に立ちます。写真は4年生の理科で「姿を変える水」の発展の所です。フラスコの中に雲をつくる実験をされているところです。道具の活用も参考になります。ありがとうございました。
今日は武雄中学校から岸川先生に来ていただき、理科の授業をＴＴでしていただきました。３時間目に５年生、４時間目に４年生でしていただきました。子どもたちは中学校の先生から専門的な指導を受け楽しんで学んでいました。小学校の先生にとっても専門的な指導は今後の理科指導において役に立ちます。写真は4年生の理科で「姿を変える水」の発展の所です。フラスコの中に雲をつくる実験をされているところです。道具の活用も参考になります。ありがとうございました。
2013-02-25 Mon
2月25日
クラブ見学でした。3年生が各クラブを見学しました。４～6年生はその都度クラブの説明をしたり質問に答えたりしていました。少ないクラブ数ですが、一緒に周ってみて、みんな楽しく活動しているのが伝わりました。そういう意味では3年生、どのクラブに希望を出すのか難しいでしょう。3年生も熱心にメモを取っていましたから、それを見直して決めていくことでしょう。今回、3年生も一緒に体験させてもらうクラブがいくつかあったのは良かったです。スポーツクラブでは「けいどろ」に泥棒役で参加しました。茶道クラブでは5人限定でしたがお茶のおもてなしを受けました。こういう体験をさせるのもいいなあと思いました。
クラブ見学でした。3年生が各クラブを見学しました。４～6年生はその都度クラブの説明をしたり質問に答えたりしていました。少ないクラブ数ですが、一緒に周ってみて、みんな楽しく活動しているのが伝わりました。そういう意味では3年生、どのクラブに希望を出すのか難しいでしょう。3年生も熱心にメモを取っていましたから、それを見直して決めていくことでしょう。今回、3年生も一緒に体験させてもらうクラブがいくつかあったのは良かったです。スポーツクラブでは「けいどろ」に泥棒役で参加しました。茶道クラブでは5人限定でしたがお茶のおもてなしを受けました。こういう体験をさせるのもいいなあと思いました。
2013-02-23 Sat
２月２３日
昨日２２日（金）は６年生のバイキング給食でした。卒業のお祝いに給食室で沢山の料理を作っていただきました。最初は一通り料理を選択するきまりがありましたが、１回最後まで食べた後はどれをどれだけ食べてもよいということになっていました。とにかく沢山作っていただいていたのでお腹いっぱいになりました。級外の先生方や給食室の調理人さんも招待を受け、子ども達と食べました。ゆっくり６年生と話をしながら食べることができました。子ども達も作っていただいたことに感謝をして食べていました。沢山あった料理も完食です。おごちそうさまでした。
昨日２２日（金）は６年生のバイキング給食でした。卒業のお祝いに給食室で沢山の料理を作っていただきました。最初は一通り料理を選択するきまりがありましたが、１回最後まで食べた後はどれをどれだけ食べてもよいということになっていました。とにかく沢山作っていただいていたのでお腹いっぱいになりました。級外の先生方や給食室の調理人さんも招待を受け、子ども達と食べました。ゆっくり６年生と話をしながら食べることができました。子ども達も作っていただいたことに感謝をして食べていました。沢山あった料理も完食です。おごちそうさまでした。
2013-02-23 Sat
２月２２日
本年度最後のお話会でした。昔話の会の方と、橘かっぱ隊の方が来てくださり、それぞれお話をしていただきました。昔話の会の方は「にんじんとごぼうとだいこん」という日本民話を大型絵本でしてくださいました。低学年が営農教室の方のお世話で野菜を作っていますので、橘にぴったりだなあと思いました。橘かっぱ隊の方々はもも太郎の話を紙芝居と切り絵を使って楽しくしていただきました。子どもたちは大喜びでした。子どもたち、最後は皆さんとタッチをして教室に戻りました。とてもいい笑顔で戻っていっていました。ありがとうございました。
本年度最後のお話会でした。昔話の会の方と、橘かっぱ隊の方が来てくださり、それぞれお話をしていただきました。昔話の会の方は「にんじんとごぼうとだいこん」という日本民話を大型絵本でしてくださいました。低学年が営農教室の方のお世話で野菜を作っていますので、橘にぴったりだなあと思いました。橘かっぱ隊の方々はもも太郎の話を紙芝居と切り絵を使って楽しくしていただきました。子どもたちは大喜びでした。子どもたち、最後は皆さんとタッチをして教室に戻りました。とてもいい笑顔で戻っていっていました。ありがとうございました。
2013-02-21 Thu
2月21日
昼休みはお別れ集会に向けての準備でした。低学年は6年生に向けてのメッセージを広用紙に張り、飾り付けをしていました。5年生が中心になってお世話をしていました。「5年生がよくお世話をしていましたね。」と先生方から感想が出ていました。こういった活動を通して5年生は6年生に向けての心構えが作られていくと思います。一方、6年生は地域の方へ配るチュ―リップのプランターへ付けるメッセージカードを書いていました。一人一人が地域の方々を思い浮かべ、どんなことでお世話になったのかを振り返って書いていました。今日は校内静かな時間が流れていました。
昼休みはお別れ集会に向けての準備でした。低学年は6年生に向けてのメッセージを広用紙に張り、飾り付けをしていました。5年生が中心になってお世話をしていました。「5年生がよくお世話をしていましたね。」と先生方から感想が出ていました。こういった活動を通して5年生は6年生に向けての心構えが作られていくと思います。一方、6年生は地域の方へ配るチュ―リップのプランターへ付けるメッセージカードを書いていました。一人一人が地域の方々を思い浮かべ、どんなことでお世話になったのかを振り返って書いていました。今日は校内静かな時間が流れていました。
