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2010-07-12 Mon
7月9日
4年生が河川事務所の方の協力を受けて水生生物の調査をしました。学校近くの川である潮見川で行う予定でしたが水位が高かったため、急きょ市役所裏の川で行いました。パックテストや生物で水のきれいさを調べました。5年生になると「田んぼの学校」で水環境についても学習しますので、そのつながりで4年生で実施しています。出発する際6年生が「先生も行くのですか？」と聞いたので「4年生について行くよ。」と答えたら「ずるい。」と言いました。それだけ印象に残る楽しい体験だったのでしょう。実際4年生も喜んで調べてました。勢い余って全身ずぶぬれになった子もいましたが。
4年生が河川事務所の方の協力を受けて水生生物の調査をしました。学校近くの川である潮見川で行う予定でしたが水位が高かったため、急きょ市役所裏の川で行いました。パックテストや生物で水のきれいさを調べました。5年生になると「田んぼの学校」で水環境についても学習しますので、そのつながりで4年生で実施しています。出発する際6年生が「先生も行くのですか？」と聞いたので「4年生について行くよ。」と答えたら「ずるい。」と言いました。それだけ印象に残る楽しい体験だったのでしょう。実際4年生も喜んで調べてました。勢い余って全身ずぶぬれになった子もいましたが。
2010-07-08 Thu
7月8日
昨晩から育成会集会が始まりました。１３地区ごとに夏休み前の打ち合わせが主に行われます。19時から始まる地区と19時50分から始まる地区があります。その会に小学校、中学校から参加させていただいています。夏休み前までの学習、生活の様子についての報告と夏休みの生活についての連絡とお願い等をしました。地域の方とじっくり話せて有意義な時間を過ごせました。地域の方と協力して子どもの教育について話し合いができる場の一つだと考えています。
昨晩から育成会集会が始まりました。１３地区ごとに夏休み前の打ち合わせが主に行われます。19時から始まる地区と19時50分から始まる地区があります。その会に小学校、中学校から参加させていただいています。夏休み前までの学習、生活の様子についての報告と夏休みの生活についての連絡とお願い等をしました。地域の方とじっくり話せて有意義な時間を過ごせました。地域の方と協力して子どもの教育について話し合いができる場の一つだと考えています。
2010-07-08 Thu
7月７日
七夕飾りをするための笹を橘公民館長さんが鳴瀬から切って持ってきてくださいました。何と歩いて運んでこられたということで、びっくりしました。暑い中、2キロほど引っ張ってこられたと思うと更に大事に扱わないといけないと思いました。さっそく１年、2年、3年以上で飾っていました。「水泳で○Ｍ泳げるようになりたい。」といった勉強に関すること、「将来○になれますように」という将来の夢に関すること「○がほしい、□に行きたい」という物や事に関すること、それと「おじいちゃんが早く退院できますように」「赤ちゃんが元気に生まれてきてほしい」「家族みんな長生きできますように」といった家族の幸せに関することが書かれていました。家族に関することは高学年になるほど多かったように思います。「嫌なことやつらいこと、悲しい事がみんなの心の中から消えいていきますように。みんな幸せになりますように」という先生の願い事も書かれていました。
七夕飾りをするための笹を橘公民館長さんが鳴瀬から切って持ってきてくださいました。何と歩いて運んでこられたということで、びっくりしました。暑い中、2キロほど引っ張ってこられたと思うと更に大事に扱わないといけないと思いました。さっそく１年、2年、3年以上で飾っていました。「水泳で○Ｍ泳げるようになりたい。」といった勉強に関すること、「将来○になれますように」という将来の夢に関すること「○がほしい、□に行きたい」という物や事に関すること、それと「おじいちゃんが早く退院できますように」「赤ちゃんが元気に生まれてきてほしい」「家族みんな長生きできますように」といった家族の幸せに関することが書かれていました。家族に関することは高学年になるほど多かったように思います。「嫌なことやつらいこと、悲しい事がみんなの心の中から消えいていきますように。みんな幸せになりますように」という先生の願い事も書かれていました。
2010-07-07 Wed
7月5日
代表委員会で「廊下を走らないためにどうすればよいか」ということで話し合った結果、一つの方法として廊下に「プランターを置く」と決まりました。それが廊下、階段の踊り場等に並べられました。うっかり廊下の左を歩いていたら「先生、廊下の右側を歩かんば。」と注意を受けました。子どもたち、意識していると感じました。よい試みだと思います。
代表委員会で「廊下を走らないためにどうすればよいか」ということで話し合った結果、一つの方法として廊下に「プランターを置く」と決まりました。それが廊下、階段の踊り場等に並べられました。うっかり廊下の左を歩いていたら「先生、廊下の右側を歩かんば。」と注意を受けました。子どもたち、意識していると感じました。よい試みだと思います。
2010-07-02 Fri
７月１日
早いもので７月に入りました。全校朝会で校長先生がサッカー日本代表の岩政選手（鹿島アントラーズ）の話をして下さいました。岩政選手は６年生が交流している山口県周防大島の出身です。学年６人ほどの中から代表選手までなった方です。サッカーと勉強を両立するために計画表を作っていたことと、日記を書いていたこと。それを継続したことを紹介されました。６年生は目を輝かせて聞いていたように思います。
早いもので７月に入りました。全校朝会で校長先生がサッカー日本代表の岩政選手（鹿島アントラーズ）の話をして下さいました。岩政選手は６年生が交流している山口県周防大島の出身です。学年６人ほどの中から代表選手までなった方です。サッカーと勉強を両立するために計画表を作っていたことと、日記を書いていたこと。それを継続したことを紹介されました。６年生は目を輝かせて聞いていたように思います。
2010-07-02 Fri
6月３０日
5年生が田んぼの生き物や水を調べに実習田へ行きました。これまでの活動報告を兼ね、８月に講師として来て下さる大串さんへお礼の手紙と質問を書いています。８月は田んぼの生き物調べを講師の先生と行います。子どもたちは楽しみにしています。
5年生が田んぼの生き物や水を調べに実習田へ行きました。これまでの活動報告を兼ね、８月に講師として来て下さる大串さんへお礼の手紙と質問を書いています。８月は田んぼの生き物調べを講師の先生と行います。子どもたちは楽しみにしています。
