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2010-02-14 Sun
2月14日
「橘まちづくり推進協議会」主催で「卒業生を送る会」ということで6年生対象に「ぼた餅会」をしていただきました。毎年実施していただいています。公民館で計画、実践していただきました。子どもたちは婦人会の方々と一緒にぼた餅を作りました。この会は「子どもたちと町民とのふれあいの場」としての位置づけられています。まさにその通りで食事会には各区長様方、老人会様、体育協会様等15団体余りの方々約100名程参加していただきました。地域の方々からは「贈る言葉」「プレゼント」等、心のこもったおもてなしを受けました。子どもたちは自己紹介と今後の中学校生活についての決意表明をしました。子どもたちは地域の方々から大事にされていて、いいなあと思いました。
![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0549.jpg)
「橘まちづくり推進協議会」主催で「卒業生を送る会」ということで6年生対象に「ぼた餅会」をしていただきました。毎年実施していただいています。公民館で計画、実践していただきました。子どもたちは婦人会の方々と一緒にぼた餅を作りました。この会は「子どもたちと町民とのふれあいの場」としての位置づけられています。まさにその通りで食事会には各区長様方、老人会様、体育協会様等15団体余りの方々約100名程参加していただきました。地域の方々からは「贈る言葉」「プレゼント」等、心のこもったおもてなしを受けました。子どもたちは自己紹介と今後の中学校生活についての決意表明をしました。子どもたちは地域の方々から大事にされていて、いいなあと思いました。
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2010-02-14 Sun
2010-02-12 Fri
2月12日
子どもの学力を付けるために先生方は工夫、努力をしています。この日は体の具合が本調子でないため教室へ入れない子へ昼休みに個別に算数科の指導をしていました。算数科では学習内容や子どもの実態に応じてTT指導(1つの教室で2人の先生が教える)をしたり、少人数指導(学級を2つに分けて指導)をしたりしています。来年度はさらに工夫して指導を深めていきます。![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0466.jpg)
子どもの学力を付けるために先生方は工夫、努力をしています。この日は体の具合が本調子でないため教室へ入れない子へ昼休みに個別に算数科の指導をしていました。算数科では学習内容や子どもの実態に応じてTT指導(1つの教室で2人の先生が教える)をしたり、少人数指導(学級を2つに分けて指導)をしたりしています。来年度はさらに工夫して指導を深めていきます。
![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0466.jpg)
2010-02-09 Tue
2月9日
鼓笛の移杖式が終わってから、6年生が下級生に鼓笛の指導をしてくれています。各パートごと(楽器ごと)に分かれ、昼休みの時間を使って指導をしてくれています。この指導には毎回感心させられます。本当に根気強く、丁寧に教えています。自分たちもそのように先輩方から教えてもらったからでしょう。ここにも伝統のよさが表れています。
![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0412.jpg)
鼓笛の移杖式が終わってから、6年生が下級生に鼓笛の指導をしてくれています。各パートごと(楽器ごと)に分かれ、昼休みの時間を使って指導をしてくれています。この指導には毎回感心させられます。本当に根気強く、丁寧に教えています。自分たちもそのように先輩方から教えてもらったからでしょう。ここにも伝統のよさが表れています。
![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0412.jpg)
2010-02-08 Mon
2月8日
本日クラブ活動がありました。茶道クラブより招待を受けました。あらたまった雰囲気の中で心を落ち着かせてお茶をいただきました。事前に外部講師を招いて子どもたちは茶道について学んでいます。日本の文化を通して日本人の心を学ぶ場になっていると思いました。本日は今まで学んだことを生かして実践する場でありました。普段、元気いっぱいの子どもたちも、この時は神妙に接待してくれました。男の先生も子どもたちに教えてもらい接待をしてくれました。![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0425.jpg)
本日クラブ活動がありました。茶道クラブより招待を受けました。あらたまった雰囲気の中で心を落ち着かせてお茶をいただきました。事前に外部講師を招いて子どもたちは茶道について学んでいます。日本の文化を通して日本人の心を学ぶ場になっていると思いました。本日は今まで学んだことを生かして実践する場でありました。普段、元気いっぱいの子どもたちも、この時は神妙に接待してくれました。男の先生も子どもたちに教えてもらい接待をしてくれました。
![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0425.jpg)
2010-02-07 Sun
2月7日
本日13時より本校で漢字検定を行いました。希望者です。3年生から6年生まで受験しました。子どもたちは8級から4級まで希望する級を受けました。それぞれの級で希望者する受験人数も違います。余っているものを見せてもらい、私も初めて漢字検定の問題をしました。3級と準2級です。やはり難しいです。読みは何とかできますが、後の分野がちょっと厳かったです。子どもたちは集中して取り組んでいました。![](http://tachibana-net.jp/school/files/s-DSCN0422.jpg)
本日13時より本校で漢字検定を行いました。希望者です。3年生から6年生まで受験しました。子どもたちは8級から4級まで希望する級を受けました。それぞれの級で希望者する受験人数も違います。余っているものを見せてもらい、私も初めて漢字検定の問題をしました。3級と準2級です。やはり難しいです。読みは何とかできますが、後の分野がちょっと厳かったです。子どもたちは集中して取り組んでいました。
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